，起源悠久，一直可以追溯到夏、商、周时代。据古代最早的教育学专著《学记》记载：“古之教者，家有塾、党有痒、术有序、国有学。” 塾、痒、序、学即是周代学校的名称。周代，百里之内二十五家为闾，同住一巷，巷首有门，门边有塾，人们长期出入，受教于此，塾便成了学校的代称；五百家为党，设痒；一万二千五百家为遂，设序；而天子之都及诸侯国则设学。后来，人们称塾为私人学校，叫私塾。痒、序则成了乡学之名。学和校合并，称为“学校”，便成为教育机构的通称，一直沿用至今。
母校的由来
我们把自己就读过的学校称为“母校”。“母校”一词是在清末时期由日本传入我国的。当时，京师大学堂（北京大学的前身）师范馆聘有一些日本籍教员，其中，日本近代著名教育家服部宇之吉讲授教育学、伦理学和心理学等重要课程。1870年，他在师范馆第一期毕业生讲话时用了“母校”这个词，由于它饱含着亲切感，同学们都非常乐意接受和使用“母校”这一词，所以很快就在全国流行开了。
第一所外语学校
1842年《南京条约》、1858年《天津条约》和1860年《北京条约》签订时，“大清帝国”找不到一个精通外语的人，任凭外国侵略者随意欺蒙。1861年，恭亲王奕诉等上奏朝廷，请求在北京设立一所外语学校，培养各种翻译和外交人才。于是，1862年8月在北京设立了第一所外语学校，定名为“同文馆”，并聘有外籍教师。学校创办时，只招收英语、法语、俄语三个班，每班10名学生，后来又增加了德语和日语班。1902年同文馆合并入京师大学堂，改名译学馆，是我国第一所外国语学校。
留学生的由来
“留学生”这一词是日本人创造的。唐代时，日本政府派使臣来我国学习先进文化，因为使臣是外交使节，在中国停留的时间不能过长，为了更好地吸取中国的先进文化，日本政府从第二次派遣使臣起，就同时派遣“留学生”和“还学生”。所谓“留学生”，是当遣唐使等回国后仍然留在中国学习的学生；“还学生”则是
独家小说《不可不知的文史知识（中国篇）》是张振鹏最新写的一本都市言情小说类型的小说，主角不可不知的文史知识（中国篇），情节引人入胜，非常推荐。主要讲的是：》，清代纪昀所著的短篇志怪小说，共24卷。主要搜集了当时代前后的各种灵异、因果报应、惩恶扬善等传说故事，或亲身所听闻的奇情轶事，范围遍及全中国。文章通过记述这些小说来折射出当时官场腐败、堕落，进而反对...
