李嘉诚全传

主角叫李嘉诚全传的书名叫《李嘉诚全传》，这本小说的作者是金泽灿写的一本都市风格的小说，情节引人入胜，非常推荐。主要讲的是：作为一个古老的海滨城市，潮州城北有金山，东有笔架山，西有葫芦山，浩瀚的韩江绕廓南流，构成三山一水护古城的壮丽图景，恍若世外桃源，素有“岭海名邦”之称。每当闲暇的时候，李云经便带着李嘉诚流连于青山绿水之...

精彩章节试读：

作为一个古老的海滨城市，潮州城北有金山，东有笔架山，西有葫芦山，浩瀚的韩江绕廓南流，构成三山一水护古城的壮丽图景，恍若世外桃源，素有“岭海名邦”之称。每当闲暇的时候，李云经便带着李嘉诚流连于青山绿水之间，人间的一切烦恼仿佛随着江水漂流远逝。李云经常常将情怀寄寓于山水，品评历史英雄人物，教导儿子做人的道理，使他养成仁爱诚信的品德。李云经对儿子的最大期望，就是希望他学有所成，报效国家和建设家乡。李嘉诚不负父望，聪颖好学，３岁就能咏《三字经》《千家诗》。咏诗诵文，是他童年时代的最佳娱乐。在这些童蒙读物中，他接受了传统文化的熏陶。１９３３年，５岁的李嘉诚迎来了正式上学的日子，进入潮安县府城北门街观海寺小学读书。这天，父亲为他举行了隆重的祭拜孔圣人的仪式。母亲庄碧琴给他做了三道菜：猪肝炒芹菜、干炒大葱和鲮鱼。在潮州的方言中，肝是“官”的谐音；芹菜取“勤”之意；葱是“聪”的谐音；鲮鱼的眼睛特别明亮，寓意聪明伶俐。三道菜寄予了父母对孩子的希望：聪明伶俐，勤奋读书，出人头地。潮州北门观海寺小学是当地很有名气的一所小学，任教老师都有一套特别的教学方法。按照教师的要求，一个月内读过的书必须在月底背诵出来，到了年底要把一年读过的书全都背出来，否则就要受到学校的责罚。当同学们抱着书本苦苦背诵的时候，李嘉诚童心聪慧，早已发现无须死记硬背的好方法。这就是：熟读思考，然后用心理解，在此基础上将书本内容记在脑海里。他用这种方法，根本不用死记硬背，照样能考出好成绩。李嘉诚在观海寺小学上学时，中国新文化运动已历经１０多年的风风雨雨，上海、广州等大城市正在经受工业革命的文明洗礼。但在乡间，学堂的读书声与寺庙的诵经声一样亘古不变，“之乎者也”构成授课的主要内容，伴随着日复一日的钟声悄然流逝。由于对先生教授的诗文早已烂熟于心，李嘉诚对陌生的诗文抱有浓厚的兴趣，经常自己找文章来诵读。因为找到了行之有效的学习方法，加上课余时间的阅读，他不仅能够熟练背诵、默写，还能提出一些独到的见解和看法。有一次，老师在上课时提出了一个成语“不求甚解”，要求学生讲出成语的来源并进行解释。许多学生虽然明白这个成语的意思，却不知道它的出处，更不会详细解释。只有李嘉诚站起来说：“老师，我能回答。”老师十分惊讶，示意他回答，他侃侃而谈：“成语‘不求甚解’出自晋朝陶渊明的《五柳先生传》。陶渊明是东晋时的大文学家，他热爱大自然，志虑忠纯，不贪恋富贵荣华，不贪恋功名利禄，因为自家住宅旁边种有５棵柳树，他给自己起了一个‘五柳先生’的别称，并且写了一篇《五柳先生传》，记述自己青年时期的志向。陶渊明生性喜读书，但读书时并不仔细推敲，而是追求领悟文中的要义。他常常因为读书大有领悟而十分高兴，甚至连吃饭都忘记了。”同学们听到这里都默默地笑了，李嘉诚继续说道：“他这种强调意会的读书方法就是‘不求甚解’的最初含义，但是经过后世人们的引用，逐渐失去了陶渊明的原意，而演变成形容工作或学习的态度不端正，不求深刻理解，而只停留在对事物的表面认识上。”李嘉诚的这番解释，不仅赢得了同学们的钦佩，而且获得了老师的赞许。老师对其他同学说：“你们要把李嘉诚作为学习的榜样，多读书，多学习有用的知识，而不要‘不求甚解’。”李家的古宅中有一间小小的藏书阁，线装古籍层层叠叠排放在书架上。每天放学回家后，李嘉诚便泡在藏书阁里，孜孜不倦地阅读诗文。他尤其喜欢陆游、辛弃疾、岳飞、文天祥等人的诗词，感动于文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的高风亮节，沉浸在岳飞“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血，待从头，收拾旧山河，朝天阙”的爱国情操中。在这些英雄人物的身上，李嘉诚深深懂得了民族、国家的尊严，也深深懂得了“故土之于生命，祖国之于人生”的重要意义。他的堂兄李嘉来感叹道：“嘉诚要小我１０多岁，却异常懂事。他读书非常刻苦自觉，我见过好多次，他在书房里点煤油灯读书，很晚很晚都不睡觉。”李嘉诚读书的悟性与勤勉，深得父亲的嘉许。１９３６年，李嘉诚转入潮安县庵埠镇（今彩塘）崇圣小学，就读至１９３８年。李云经时任宏安小学校长，李嘉诚后又转入宏安小学就读。父子同在一所学校，相处的时间更多了，两人的话题莫不围绕着书。书籍向李嘉诚展示了另一个世界，随着父亲娓娓的话音，李嘉诚仿佛看到：忧国忧民的屈原，仰天吟唱“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”；李白屹立船头，慨然赋诗“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还；两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”；杜甫在寒冷的秋夜，悲愤高歌“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”。虽然似懂非懂，但这些都在他幼小的心灵里留下了不可磨灭的印记。李云经是一个热爱祖国、热爱事业的有识之士，因时局动荡，经济衰退，生活清贫，使他未能建功立业，只得把厚望寄托在儿子身上。所以，李嘉诚优异的学习成绩，对郁郁不得志的父亲是一种慰藉。在父亲的教诲下，李嘉诚从小就立下大志：勤勉苦读，出人头地，报国为民。李云经尽管很疼爱儿子，但他知道，过分的溺爱只会害了孩子，因此他把心中的慈爱以别的形式表现出来。李云经喜欢带儿子去看海。他认为，海的浩渺、海的雄阔，能够让孩子的心胸更博大，使孩子的生命充满激情。有一次，李云经领着李嘉诚来到汕头的海边，他一边指着港口来往如梭的巨轮，一边给李嘉诚讲生活的道理。李嘉诚一边认真听父亲讲述，一边用他大大的、乌黑发亮的眼睛好奇地看着蓝天下波光粼粼的大海，看着一艘万吨巨轮。他简直弄不懂这么深的水怎么可能稳稳地浮着这么大的船，而且还是铁的，他太佩服船长了。他认为，能让这么一条大铁船稳稳地浮在海面上的人，一定是个大英雄。于是，他向着大海，向着那艘万吨巨轮喊道：“爸爸，将来我也要做大船的船长！”李云经疼爱地抚摸着儿子的头发，高兴地说：“好孩子，有志气！阿诚，做一个船长不容易，必须考虑很多很复杂的问题。”然后，李云经又极其认真地说：“你看，现在天气很好，是难得的晴天。但是，出海后，风暴来了怎么办呢？做船长的，一定要提前想到，提前做好准备。而且，阿诚，要记住，做任何事情都要像做大船的船长一样，既要预先准备好一些事情，又要随时准备应对突如其来的一切事情。”从此以后，船的形象、船长的意识便紧紧地伴随着李嘉诚奋斗的一生，他所做的一切都在努力实现这一梦想。李嘉诚从小就把自己的人生比作一条船，把他驰骋商场、纵横东西的李氏王国比作一条船，所以，后来当他的公司越做越大的时候，他很自豪地宣布：“我就是船长，我就是这条行进在波峰浪谷中的船的船长。”大凡有志之人，无论年长年幼，只要心里有了宏大的目标，就会产生永不枯竭的动力。所以，李嘉诚一有时间就躲在小书房里，如痴如醉地看书，海阔天空地思考问题。即使有很多书他看不懂或似懂非懂，但他仍能凭自己的天赋和聪颖努力去领悟。在书房的小小天地里，他常常做着状元及第、衣锦还乡的好梦，对那些精忠报国的有识之士敬佩不已。这一切，都是李嘉诚童年最美好的记忆。一心向学的李嘉诚，如果不是时局所迫，也许会沿着求学路一直走下去，而且极有可能继承父业，在家乡做一名教师。可世间风云变幻莫测，未来会是怎样，谁也无法预料。我们从李氏数十代族谱中找不出祖上有丝毫经商赚钱的基因，从李氏严格的传统家教中也看不到经商致富的只言片语。李嘉诚成为一代商界天骄当属异数，而造成这个异数的，正是他所处的那个时代，以及香港特殊的生活环境。