赛，对双打只有很肤浅的了解，只是大概了解些规则而已。一方出现空缺另一方就立即补上，淅木一惊，好默契的配合。一小的双打二平行站在中场，球往哪边飞就由哪边的人负责接，配合得很迅速。藤野教练看着淅木出神的样子，心中笑道，淅木便向教练提问：“教练，为什么我觉得双打好象更难一些呢？他们都好象知道对方在想什么似的”藤野教练微笑着回答道：“双打比单打要复杂一些，毕竟双打讲究的是两人的配合，一方出现空缺时另一方便及时补位，单打好手未必能够胜任双打。”比赛结束，一小以7-5获胜，一小的啦啦队沸腾不已“一小！一小！”加油声震耳欲聋，淅木的热情也不禁跟着高涨起来，原来有人加油也是件这么令人兴奋的事。
淅木还在惊叹于一小第二双打的默契配合时，第一双打已经开始了，淅木就更加惊讶了，如果说第二双打的配合很默契的话那么第一双打的配合简直就是天衣无缝，一连四局都完全没有漏过一个球。淅木直直地盯着球场内的情况，他们简直是知道对方在想什么一样，而且还采用了一种阵型。淅木问道：“教练，那是什么阵型？”“这是双打中一种很厉害的阵型，澳大利亚阵型”藤野教练解释道，淅木对澳大利亚阵型颇有些了解，两位选手分站网前和底线，呈一条直线而站，补位甚是及时，是一种比较难攻克的阵型。淅木当即一惊，小学生就能将澳大利亚阵型运用得这么好？这些小学生的水平可并不低呀！
比赛结束，6-0，毫无悬念的比赛结果。第三单打的比赛开始，一小个子最小的孩子拿着球拍走上场地，他的对手是一个五年级的魁梧男生。淅木甚是奇怪，这两人身形差距那么大，那小个子能有胜算么？教练曾说过，双方的身高差距会给高的那名选手产生一定有利的条件，但并不足以致胜。那个魁梧男生身上肌肉那么发达，而小个子男生相形之下就显得瘦弱不堪，这场比赛怎么打？
“淅木，你觉得这场比赛的胜者会是谁呢？”藤野教练幽幽地开口，淅木凝眉道：“很难说，光看外表的话恐怕会给人感觉那个六小的男生会获胜，
