这个‘国’字其实是用铭文所写，因此可以让人感知到我对‘国’的理解，对‘国’的心绪。”
夏珍的确没有藏私，尽可能以初中生所能理解的话语将之一一讲解开来。
只不过，虽然只在初中水平就能听个大概，但想要理解可不容易，更不用说赵劼平时也属于那种调皮不听话的学生了。
不过，赵劼或许还不理解，但沈擎却听出了几分意思。
这‘国’字本身并没有什么超凡能力，但因为其本身与铭文相关，所以在看到这字的时候，能感受到夏珍本人对于‘国’的理解，对于‘国’的感情，说得再简单一些，就是但凡看到这个字的人都能感受到夏珍的爱国之情！
沈擎此时有些按捺不住，再是将目光落下，他不知道一个简体‘国’字为什么就能同铭文学扯上关系，毕竟以自己现在所学，一应铭文学的符号都各自有异，绝不是简单的一竖一横之类的就能表现出来。
当然，结合夏珍所言，沈擎倒也有些明白，这或许也是铭文学在学习到一定程度之后，能通过自身的发挥运用，形成自己独特风格的一种表现形式。
唯一可惜的是，方法有了，基础有了，但想要能如同夏珍这般轻易书写出来，却不是没有可能，甚至沈擎完全可以确定，即便把笔，把纸给自己，自己也没可能写出来。
但沈擎依旧为之欣喜、兴奋。
立即让自己去做自然不可能，但在了解之后，自己自然就可以通过努力获取！
当然，在这‘回忆’当中的赵劼自然不像沈擎这般能做理解，只单纯地纠结于这是否算作超凡，但夏珍此时却没有多做要求，只微微一笑之后就径直将字卷起，然后递给赵劼。
“赵劼，老师也不求你现在有所理解，也不强求着你一定要如何去做，只是希望你今后能明白老师心中所想，努力学习，以后能做个对国家有用的人。”
“老师……我……”
赵劼这人或许平时是有些调皮，但此时才是感受到夏珍的一片诚诚爱国之心，显然也颇为受到感染，此时再听到夏珍所言，一时之间竟然无从开口。
“来，拿着吧。这是老师给你的礼物。”
径直将字递到赵劼手中之后，夏珍又为他拍了拍衣衫上不知
