课，梁老师也会手拿神鞭时不时到教室外面转悠几下，看看有没有杀鸡吓猴的机会。
余文钢就是那只随时都有可能被牺牲的鸡。
到了家里，它更是成了余文钢的噩梦。
前面说过，哪里有压迫哪里就有反抗，在余文钢小的那个年代，小学的功课其实还是蛮轻松的，课后的作业也不算多，所以早早放学的余文钢有足够的时间出去野。
这一野，就难免会犯错误，一犯错误被投诉，回家面对的又是梁老师高高举起的神鞭。
在家里挨鞭子，挨的可不是手掌心，而是他的屁股，如果把裤子一脱，臀瓣上绝对能出现几条长长瘀痕的那种。
十分的凄惨！
都说严父慈母，可在余文钢小时候看来，梁老师身上只有严，没有慈。
见过狠的，没见过梁老师这么狠的娘亲。
唉，宝宝心里苦啊！
就算现在再回想起来，余文钢也还对那条教鞭有所惧怕。
那么问题来了。
梁老师的“棍棒出孝子，严师出高徒”策略成功了吗？
成功了一半。
这话怎么说？
在严师出高徒这一点上，应该是成了的。
别看梁老师严和狠，但她所带出来的学生，大部分都养成了良好的学习习惯，因此她教过的学生里，出了不少尖子生，到后来都有了不错的前途。
因此到了后来，每逢过年，前来余家拜年的人通常是络绎不绝，来的都是梁老师所教过的那些学生。
一个小学老师，在十几年后都还能被学生们惦记，足以说明梁老师的成功之处。
可在棍棒出孝子那一点上，梁老师应该是失败了。
之所以这么说，原因当然是出在了余文钢身上。
在余文钢的前世，他有过数段感情，还有过一段短暂的婚姻，但并没有生下子女，然后短暂的婚姻之后，就是数年的单身。
作为家中的独子，余文钢自然是会被抱孙心切的梁老师催婚的，可惜那时的梁老师已经鞭长莫及。
都说不孝有三，无后为大，因此，在这一点上梁老师确实算不上成功。
“妈，起来了。”
梁老师粉墨登场了，余文钢赶紧先应了一声。
没办法，母老虎的余威犹在，别看他是两世为人，现在又是大学生了，可是在梁老师面前，他暂时还没有跳的资本
