体小说的职业作家而言，灵感其实很重要，但索性这次稿子是一篇随手的散文，不像小说那般需要形形色色的条件，在汤文稳打稳扎的情况下，很快就写好了一篇稿子，经过了三四次修改，在语言上柔和了许多，阅读顺畅，情感真挚，线索集中，不失为满意之作。
汤文将这篇稿子命名为‘新生’，便将其放入了投稿信函之中，密封了起来，笔名依然用的是‘隐者’。
星期一的时候，汤文将稿子提交上去，而在星期二的上午，这次审稿便正式开始。
校内并没有对学生公开审稿方式，不过的确如景棉所预料，审稿方式为数名语文老师的交叉评审。
一年级提交的稿子数量大概在二百一十份左右，共由七名老师进行评审，表面上看每名老师只要审阅三十份稿子就好，但实际上是九十份。
也就是说，每一份稿子，至少要经过三名评审老师的手，只要有其中一名评审人认为其通过初审，那么第一关就过了。#_#
由于‘绿林高中’每年都举办这个活动，所以老师们很有默契的将通过初审的名额定位四十个上下，而终审则是将这四十篇稿子中，最为优秀的二十篇选出来。
如果说初审是三名老师的交叉审核，那么终审，便是七名老师的综合审稿，最终才能定出最后的二十篇稿子。
不得不说，这种审稿方式是十分公平的，哪怕最后有几篇稿子能否入选争议性很大，但众人依然可以采用投票制，少数服从多数。
在高一二班中，全班学生有三分之一都投了稿子，成绩优秀的例如舒玉龙、庚初丹、伍漳等人，而成绩平庸的例如汤文、景棉这种学生。
值得一提，无论在哪里，资质平庸者的数量，永远比资质卓越者多的多！
……
在审稿的教室中，七名老师正有条不紊的进行着审核作业。
作为众多老师中最年轻的温老师，心情也颇为激动，他今年二十四岁，教学不过两年，往年本没有资格参加这类评审，没想到今年主动申请下，倒是给通过了。
比起他来，其他老师都很有经验，尤其是那位还出版过书籍的王老师，他一直都十分钦佩，所以这次工作，他也比
