推荐指数:10分
班的靠窗位置,一名少年正刷刷刷的写题,他的笔不停的挥动,可是谁都不知道他的内心却是在哭泣。
他想说:“风哥,你还好吗?我林天回来了,回来为你向这个世界讨公道了,我林天要为所有因这个社会不公而死的人们讨一个公道。”
他的眼中露出了回忆之色……..
华夏的考试在整个世界都是出了名,曾经有人说过,有一种怪物是拆散亲情的侩子手,名为——长大;华夏的考试却是另一种怪物,是亲手把天才扼杀在摇篮里的罪魁祸首。
但即使考试是一种怪物,却也难挡家长的热情,因为华夏就家长的潜意识里,只有读书才能有好的出路,不然就被误会为不务正业。
曾经无数的教育学家质疑过华夏的考试,奉献出一句话,到如今依旧成为学生们调侃的对象。
“育才不育德,未来将是华夏亲手毁了自己。”
这其中的政治意味谁又能真正看清那?人们只知道盲从,却不知道他们的祖国华夏在默默的承受着什么,而又默默的在做些什么。
现在的林天仿佛已经对社会失望了,但这究竟是放纵还是预谋?谁又能知道那?
或许以后我们就会知道了,现在林天和许多盲从人对祖国的看法,让人伤心……..
林天和许多被有意图的人蒙蔽了双眼之后的华夏是这样的……..
整个华夏那个学生敢说自己不厌恶这样的考试制度,它逼死了多少年轻的生命,让多少家庭为此破碎?
它让多少人一生堕落,一生再无做为,成为一世的废物?
它毁了多少天才的前程,只因需要全面发展,而扼杀了无数单方面的天才?
多少孩子在这样的残忍制度的逼迫下,失去了那颗善良的心?
三字经说:“人之初,性本善,性相近,习相远。”
没有谁生来就是坏人的,可是他们没有过人的天赋,只能沦为老师头疼的对象,好学生看不起的差生。
谁可知这个差生二字刺痛了多少孩子稚嫩的心灵,让他们自卑,痛苦。
谁不想荣耀?谁不想辉煌?别欺骗自己,我们生来平等,每个人都有英雄梦,可是为什么我们喜欢的却是大人们讨厌的?为什么我们不喜欢的却是大人们喜爱的?
有谁知道我们曾