一股压抑的气息盖过来。
“是你让他做的？”
“我让他做什么了？”
“你不知道？”
慕媛又看像了趴在地上的。那眼神就像在说，你老实交待，否则我让你知道花儿为什么这样红。
“老大，你忘了，以前我们班来新同学，都是这样对他们的，然后就灰溜溜的走了。”
“你个蠢材。”陆亦晨听完小弟的话张口骂道。
“你们两内讧是你们的事，是不是你指使的？”
陆亦晨低了头不说话。
就听到他小弟微弱的声音的传来：“不是我们老大指使的，是我自作主张的。要打就打我吧。”
“算你初犯，去给我找回来。”慕媛说完收起了踩在他脸上的脚。
就看到他麻溜的爬起来，跑到教室外门的储物间，把慕媛的凳子毕恭毕敬的抱回来原来的位置。
还用袖子认真的擦了擦。
“您请坐。”
陆亦晨看到狗腿一般的小弟，实在没眼看下去，心里暗暗的想着，虽然对方是这个美女，但是要在这么多人面前让他失了面子，这个场子他一定会找回来。
慕媛看出来，刚才那个男孩子有些不舒气，但是对于她来说无所谓。
这个班的风气正和她意。慕媛把书往桌屉里一放，戴着耳机就趴在桌子上睡着了。
不一会上课铃响了。
第一节课上的语文，就见语文老师张文慧进来了。
她已经知道新来的同学来到他们的班了。
同学们，今天我们要学一篇文史类散文，《无韵之离骚——太使公笔法小议》作者，资中筠正好是学一篇文言文。
从小听说太史公久历名山大川而为文有奇气，颇心向往之。但是过去读《史记》常觉得不过瘾，找不到我想象中的“奇气”。那时总以为只有庄子的汪洋恣肆一泻千里，战国纵横家的辩才和词锋，苏东坡的豪放潇洒，再不然就是六朝文章的华丽铺陈，才称得起文“气”。后来稍谙世事，从同情司马迁的遭遇出发，逐步体会到他的笔调之深沉、隽永，不同凡响。然而，还是在那个时代横行时期那种风雨如晦的日子里，怀着压抑无告，欲哭无泪的心情，通读了《史记》，才真正感受到那强压在字里行间的满腔悲愤之情，对司马迁自称修《史记》是为了“意有所
